Está em tramitação na Câmara de Pós-graduação da UFSC (CPG) uma resolução normativa, ainda sem número, que visa regulamentar o desenvolvimento de atividades de ensino remotas, síncronas e assíncronas, na pós-graduação stricto sensu. Em um momento de cortes cada vez mais bruscos no orçamento de custeio da universidade, que ameaçam atingir ainda mais a assistência estudantil e a distribuição de bolsas, chama atenção o caráter apressado para a regulamentação de aulas online na pós permanentemente. Na reunião de hoje pela manhã da CPG (30/06) a Associação da Pós-graduação entrou com vistas no processo, suspendendo imediatamente a discussão para a elaboração de um novo parecer de vistas.
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[Opinião] Quem luta pelas bolsas na Pós-Graduação?
Na última quinta-feira (15/04), a Associação de Pós-Graduandos (APG) da UFSC realizou o segundo espaço para debater as bolsas na Pós-Graduação. Neste, foram encaminhadas ações para enfrentar os problemas ligados ao financiamento da pesquisa a nível local e nacional. O espaço novamente contou com uma participação expressiva da base, que, além de pensar estratégias de mobilização, trouxe relatos sobre a situação das bolsas nos programas e como os professores têm encarado este problema. Com isso, surge a questão: quem deve lutar pelas bolsas na pós-graduação?
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