Ontem (03/08) publicamos uma entrevista feita com Amanda Beltrame, estudante do curso de Arquitetura e Urbanismo, na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) localizada em Laguna, que relatou algumas das dificuldades que ela e seus colegas têm enfrentado com a implementação do ensino a distância, tais como a sobrecarga de atividades e longos períodos de tempo na frente do computador.
Os relatos a seguir são de duas discentes que também fazem parte do curso: Maria Flores*, da 8ª fase, e Luiza Biazus, que cursa a 2ª fase.
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EaD na UDESC: entrevista sobre o ensino remoto no curso de Arquitetura
Enquanto na UFSC a aprovação da implementação do ensino remoto ocorreu no dia 17 de julho, com o início da retomada das aulas para 31 de agosto após os três dias de Conselho Universitário, na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) o cenário foi diferente. As aulas na modalidade EaD foram implementadas desde o dia 22 de junho.
O UàE entrevistou a estudante Amanda Ferreira Beltrame, que cursa atualmente a 8ª fase do curso de Arquitetura e Urbanismo da UDESC, localizado na cidade de Laguna. Confira a entrevista a seguir.
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Estudante de um curso que forma pesquisadores e profissionais na área da saúde na USP relata sobre as experiências com o EaD, modelo adotado já em março pela universidade.
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Um grupo composto por diversos estudantes, coletivos e organizações lançaram uma campanha que se coloca contrária a adoção ao Ensino a Distância (EaD) na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Intitulada “Contra a precarização – Ensino remoto na UFRRJ é exclusão”, a campanha divulgou uma nota ontem apresentando argumentos que subsidiam a posição contrária aos estudos continuados emergenciais (ECEs), nome dado pela Administração Central ao Ensino Remoto.
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