Foto: Cobertura Greve Geral em Florianópolis (SC) – 14/06/2019 – UFSC à Esquerda Maria Alice de Carvalho – Redação UàE – 22/09/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda Na última quinta-feira (17), os estudantes da Universidade do Estado do Pará (UEPA) se reuniram em Assembleia e deliberaram por Greve Geral contra a adoção do ensino remoto e híbrido na Universidade. Os estudantes já se encontravam em estado de greve desde o mês de agosto, quando realizaram também uma Assembleia com as outras categorias da Universidade. Agora, após o ensino remoto ter sido aprovado no Conselho Universitário (CONSUN), os estudantes deliberaram […]
Ler maisTag: Ensino Remoto
[Opinião] O pior que podemos fazer agora é abrir mão da Universidade
Todas as implicações do ensino remoto têm, cotidianamente, gerado frustração em estudantes e em professores — não faltam relatos nas redes sociais, por exemplo. A maioria sem saber como dar vazão a essa insatisfação e, muitas vezes, sem saber sequer significa-la sozinhos. Algo que reúne todas essas angústias, que reúne todas essas experiências frustrantes que aparecem no campo do individual, é que estamos todos perdendo algo que a nós é muito caro: a Universidade.
Ler mais
[Notícia] Ato na UFSC: 14 de setembro é dia nacional de luta contra o ensino remoto
Foto: arte retirada da página de Facebook “Frente pela Educação de Qualidade” Maria Alice de Carvalho – Redação UàE – 14/09/2020 Hoje, 14 de setembro, está sendo chamado dia nacional de luta contra o ensino remoto nas Universidades Públicas brasileiras. O chamado foi realizado a partir de uma reunião na qual estiveram presentes diferentes movimentos que têm se conformado nas universidades do país nesse período de implementação do “novo normal” no ensino superior. Frente à isso, a Frente pela Educação de Qualidade (FEQ) está construindo esse dia de mobilização na UFSC e convidando toda a comunidade universitária a estar presente […]
Ler mais
[Notícia] IFSC autoriza expulsão de estudantes em função de atividades remotas
Foto: Fachada do Câmpus Florianópolis do IFSC. Fonte: IFSC. Montagem: UàE. Clara Fernandez – Redação do UàE – 11/09/2020 – Publicado originalmente em Universidade à Esquerda O reitor interventor do IFSC, André Dala Possa, publicou a Instrução Normativa nº 20 no dia 1º de Setembro, que contém entre os seus artigos a seguinte orientação referente as matrículas dos estudantes que não estiverem realizando Atividades pedagógicas Não Presenciais (ANPs) : Art. 4º Adaptar o Art. 88 e Art. 153 do RDP, possibilitando para o semestre 2020.2, o cancelamento de matrícula por iniciativa do IFSC do aluno que não participar das atividades […]
Ler mais
[Notícia] Trabalhadores do Colégio Pedro II pautam o cancelamento do ano letivo
Em assembleia dos trabalhadores do Colégio, realizada nas últimas semanas, foi aprovada uma proposta para pautar nacionalmente o cancelamento do ano letivo. A ideia é que se abra um debate sobre as verdadeiras condições de retomada do ensino no cenário nacional junto às demais entidades e movimentos da educação.
Ler mais
[Opinião] Não pense em crise, vá para a aula: o novo “novo normal” da Lemann
Manifesto no RS em defesa da vida e contra o assédio. Foto: CPERS/Sindicato Nina Matos – Redação UàE – 03/09/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Nos últimos dias temos visto um relaxamento das medidas de isolamento social no país inteiro. Circulam fotos de praias lotadas, festas, movimento em shoppings, etc. A pressão por parte de setores da sociedade, como lojistas e comerciantes, além da necessidade de contenção da crise econômica que nos assola desde antes da pandemia uniram forças na construção do argumento de diversos prefeitos e governadores para a “reabertura econômica”. Apesar disso, há um em especial que […]
Ler mais
[Opinião] O que se perde com o Ensino Remoto?
O Ensino Remoto já é uma realidade para cerca de 90% das universidades federais do país. Neste semana, a comunidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) passa por seus primeiros dias letivos com esta modalidade de ensino. Em apenas três dias, o nosso Painel do Leitor ficou repleto de relatos que trazem um panorama geral dos duros impactos dessa experiência em alunos e até mesmo em professores. Mesmo com poucas aulas, os encontros remotos parecem explicitar o quanto fazem falta momentos cotidianos da vida universitária. Talvez isso retrate o quanto os espaços normalmente secundarizados no debate sobre formação universitária, parecem ser o que garantiam maior contato com propósitos desta instituição para além dos determinados pela classe dominante.
Ler mais
[Opinião] A vida cultural também faz parte da educação universitária
O dia de ontem, dia 31 de agosto, marca o início do semestre letivo 2020.1 na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), de forma remota. Ontem já sentimos na pele o quanto a educação universitária não cabe nesses moldes que nos obriga a ter contato com nossa universidade através de nossos equipamentos eletrônicos. Isso porque a universidade não é somente a sala de aula.
Ler mais
[Opinião] Alunos de psicologia realizam campanha contra o Ensino Remoto
Desde a aprovação das atividades de ensino obrigatórias na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no Conselho Universitário (CUn) do dia 17 de julho, o cenário para os próximos meses ficou mais palpável à comunidade universitária. A insegurança frente à incerteza do calendário acadêmico deu lugar à angústia frente a aprovação de uma modalidade de ensino que passa ao largo da experiência universitária. No curso de psicologia, com a integral adaptação do currículo à modalidade remota aliada a uma ausência completa de diálogo por parte do corpo docente, estudantes do curso decidiram reagir, promovendo uma campanha contra o Ensino Remoto.
Ler mais
[Opinião] A um passo do ensino remoto: entre angústia e solidão
Estamos a uma semana do início das aulas remotas na Universidade Federal de Santa Catarina. Nessa semana, iniciou o período de ajuste on-line das matrículas e também a possibilidade de cancelamento do semestre. Em meio a confusão, falta de informação e cansaço, esse processo marca para alguns estudantes o início de sua experiência com o ensino remoto, enquanto para outros representa o fim de sua experiência com a universidade.
Ler mais
[Notícia] Curso de Pedagogia diminui quantidade de disciplinas obrigatórias e amplia a oferta de optativas críticas
No curso de Pedagogia diversas disciplinas obrigatórias foram canceladas do sistema. Buscou-se manter no máximo quatro disciplinas por fase e a não oferta de estágios obrigatórios. Além disso, estimulou-se a realização de Atividades Complementares, por meio de grupos de pesquisa/estudos e projetos de extensão. Com exceção dos formandos, cuja carga horária foi mantida integralmente com o Trabalho de Conclusão de Curso e a disciplina de libras, todas as demais sofreram reestruturação. Na primeira, segunda, quarta e oitava fase, três das sete disciplinas previstas na grade curricular foram retiradas. Nas demais, a diminuição foi um pouco menor.
Ler mais
[Opinião] Kroton cortará 75% dos cursos presenciais: EaD é mais lucrativo
Anúncio da mudança de nome de Kroton para Cogna Educacional. Foto: Facebook de Rodrigo Galindo Maria Alice de Carvalho – Redação UàE – 25/08/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda A Cogna Educação, maior empresa educacional do país, irá se reestruturar após pandemia da Covid-19 com o objetivo de gerar mais margem de lucro, caixa e atrair investidores. A alteração mais significativa da empresa será em sua divisão do ensino superior, a Kroton, com redução dos cursos de graduação presencial e sua substituição por cursos a distância. A Cogna é o maior oligopólio educacional do Brasil. Em 2016, o grupo concentrava […]
Ler mais
[Notícia] Na UFSC, cursos aprovam completa integralização de seus currículos para o ensino remoto
Vista do prédio da Reitoria da UFSC, Praça da Cidadania. Foto: Airton Jordani Rita Pereira – Redação UàE – 25/08/2020 Na próxima semana, iniciando na segunda-feira (31), a UFSC voltará às aulas através do ensino remoto. Na segunda-feira (24) abriu-se o período de trancamento de matrícula e entre quarta (26) e quinta-feira (27) abrirão os ajustes de matrícula. A resolução 140/2020 do Conselho Universitário¹, que dispõe sobre o ensino remoto na UFSC, delegou a responsabilidade a cada curso individualmente, colocando professores, técnicos e estudantes a se debruçaram sobre as formas desse retorno, mesmo que a dura conjuntura exigisse de todo […]
Ler mais
Acompanhe a cobertura da continuação da sessão extraordinária do CUn
Nina Matos – Redação UàE – 19/08/2020 Em alguns instantes estará sendo transmitida ao vivo a continuação da sessão extraordinária do Conselho Universitário (CUn), marcada para às 14 horas de hoje. Esta sessão tem como pauta o pedido de reconsideração dos votos dos destaques 7, 8, 12 e 13, aprovados na última reunião do Conselho, protocolado pela direção do Diretório Central dos Estudantes da UFSC — pauta também da sessão de ontem, mas que não teve tempo para ser discutida no mesmo dia. A transmissão acontecerá pelo canal no Youtube do Conselho. Você pode acompanhar clicando aqui. Veja as discussões […]
Ler maisAcompanhe a cobertura da sessão extraordinária do CUn
Nina Matos – Redação UàE – 18/08/2020 Está iniciando agora a transmissão da sessão extraordinária do Conselho Universitário (CUn), marcada para às 14 horas. Nesta sessão as pautas serão o pedido de reconsideração dos votos dos destaques 7, 8, 12 e 13, aprovados na última reunião do Conselho, protocolado pela direção do Diretório Central dos Estudantes da UFSC; a apreciação da proposta de calendário acadêmico suplementar excepcional para o semestre de 2020.1 e a apreciação da carta aberta dos professores substitutos da UFSC. Você pode acompanhar a transmissão no canal no Youtube clicando aqui. Cobertura 17:51 O reitor Ubaldo propôs […]
Ler mais
[Notícia] Pós-graduação: CPG aprova ER para todo o ano letivo de 2020
Camâra de Pós-Graduação aprova calendário deverá ser cumprido até Abril de 2021 na UFSC Clara Fernandez – Redação UàE – 18/08/2020 Após a aprovação da adesão ao ensino remoto na Universidade Federal de Santa Catarina, a Câmara de Pós-graduação reuniu-se para deliberações próprias acerca do retorno de atividades não presenciais, no dia 06 de Agosto. A resolução aprovada e publicada pela instância já presume a adoção do ensino remoto para todo o ano letivo de 2020 e não apenas para o calendário de 20.1, sem um processo de avaliação e reflexão entre um período e outro de aulas. O calendário […]
Ler mais
[Notícia] PPGECT-UFSC decide por não aderir ao ensino remoto para as disciplinas regulares
Na sessão de Colegiado, os mestrandos e doutorandos do programa, os quais realizaram a escrita de uma carta aberta, apresentaram suas preocupações com o caráter excludente e concepção de educação que o ensino remoto traz consigo. Após esse debate e posicionamento da categoria estudantil, o Colegiado Pleno aprovou, por 17 votos a 5, não realizar as disciplinas regulares de forma remota neste semestre.
Ler mais[Opinião] Porque o ensino remoto é uma pauta da direita
Nina Matos – Redação UàE – 07/08/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Estamos muito próximos de alcançarmos a marca de cem mil mortos por coronavírus no Brasil. De acordo com os dados mais recentes, totalizamos 98.650 mortes. É nesse cenário terrível de um número tão grande de mortos, cuja a dimensão se torna até difícil de compreender, que diversas atividades voltam a uma normalidade cruel. Dentre elas, as atividades de ensino. Mas há algo que precisa ser recuperado para que se compreenda como chegamos até aqui, um momento onde nos aproximamos de um número extenso de mortos completamente banalizado: […]
Ler mais[Notícia] Ano letivo cancelado na Bolívia
Na Bolívia o governo definiu o encerramento do ano letivo. A medida, que entrou em vigor em 03/08, considerou as carências em relação ao acesso ao ensino virtual, principalmente nas áreas rurais. Assim como no Brasil, as aulas presenciais estavam suspensas desde março.
Ler mais[Notícia] Conselho da UERJ aprova adoção do ensino remoto
Na última quinta-feira (30/07), o Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão (Csepe) da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) aprovou a adoção do ensino remoto para substituir as atividades letivas. Intitulado de Atividades Letivas Emergenciais (ALE), a UERJ aprova plano de 13 semanas para o semestre 2020.1 a distância.
Ler maisTelegram
