O UFSC à Esquerda entrevistou Matheus Costa, integrante da direção Regional do SINTE de Araranguá e Professor de Sociologia, para contar aos nossos leitores um pouco sobre a inserção do ponto eletrônico nas escolas da rede estadual, que vem se dando pelo menos desde maio de 2022. A entrevista aborda a relação do ponto com as disputas em torno da hora-atividade dos professores e como mais um elemento de precarização e controle do trabalho docente na rede estadual catarinense.
Ler maisTag: trabalho docente
[Opinião] Precariado docente e a outra face do “ensino presencial puro não vai mais existir”
No ensino superior privado mercantil, embora empresários anunciem uma crise no setor, a pandemia não trouxe grandes novidades em relação ao processo e ao projeto que está em curso há tempos, nesse caso a ideia de reinvenção serve apenas como verniz para lustrar madeira cheia de cupins. Leia a análise da professora e presidente do Sinpro Guarulhos, Andrea L. Harada Sousa, enviada ao UàE.
Ler mais
A metamorfose da excepcionalidade
Ilustração: Ensino Remoto. UàE. 24/11/2020 Por Carolina Picchetti Nascimento* – Para o UFSC à Esqueda – 24/11/2020 A palavra tentou. Esforçou-se. Buscou todos os meios para sustentar a condição de excepcionalidade. Mas a ação era mais forte. Bastou um gesto, certeiro, para decapitar a excepcionalidade pela raiz. Justo a sua raiz! Lá se foi a exceção, tombada no chão. Restou o sufixo, esse ser amorfo, desprovido de sentido e sem autonomia para nada. A ação, compadeceu-se de seu próprio gesto e tomando o sufixo nas mãos apressou-se em dar-lhe novo corpo. Um justo corpo de lei. E disse: chamar-te-á, […]
Ler mais
[Notícia] Ser Educacional faz avançar seus projetos para a educação
Imagem: Logo da Universidade de Guarulhos retirada do site da instituição. Morgana Martins – Redação Universidade à Esquerda – 21/10/2020 Professores da Universidade de Guarulhos (UNG), faculdade que pertence ao grupo Ser Educacional, um dos grandes grupos privados de educação do país, denunciam aditivo contratual que receberam em agosto, o qual propõe que as aulas preparadas em vídeo possam ser usadas independe do vínculo profissional. A denúncia foi feita ao Brasil de Fato, que divulgou parte do documento enviado aos professores pela instituição: Pelo presente Instrumento Particular o empregado cede ao empregador o direito de uso da sua propriedade intelectual, […]
Ler maisTelegram
