Resultados da busca por: EaD

[Opinião] Minuta em discussão na UFSC pretende regulamentar EAD nos cursos presenciais – posição do EED

A Universidade Federal de Santa Catariana (UFSC), tem discutido em seus órgãos colegiados uma minuta que pretende regulamentar a carga horária em ensino a distância (EaD) nos cursos presenciais. O Colegiado do Departamento de Estudos Especializados em Educação (EED) do Centro de Ciências da Educação (CED) divulgou a posição do departamento em que afirma:  “Por fim, avaliamos que a Minuta de Resolução é totalmente inadequada para a formação numa universidade pública que preza pela qualidade formativa, nos posicionando contrários a minuta em questão.”

[Notícia] Hoje: CEB discute EaD na Graduação e reforma no prédio do Centro de Convivência 

O Diretório Central dos Estudantes (DCE) convocou na última quarta-feira (08) uma reunião do Conselho de Entidades de Base (CEB) para discutir dois pontos muito relevantes para a universidade: 1) A minuta que foi apresentada na Câmara de Graduação (CGrad) há algumas semanas, que propõe a adequação de parte do currículo dos cursos para a modalidade a distância mesmo após o fim da pandemia; 2) A proposta de reforma do Centro de Convivência organizada pelo Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (APUFSC). A reunião irá ocorrer hoje (10) às 18h.

[Notícia] EaD é implementado em Reforma Curricular no curso de Design da UFSC

De acordo com nota publicada pelo Centro Acadêmico de Design (CADe) em outubro de 2020, o novo projeto pedagógico prevê que “40% de carga horária do curso de Design de Produto e 27,1% da carga do curso de Design (podendo chegar a 40% também em posteriores atualizações do projeto pedagógico) sejam dadas em EaD”.

[Notícia] Reuni Digital: a proposta do governo para expansão EAD nas IFES

Em meio ao estrangulamento de recursos das universidades federais, o Governo Bolsonaro aposta na EAD para novo projeto de expansão precarizada do Ensino Superior, remetendo ao projeto petista de reforma das universidades em 2009. Após servir para o aumento de lucros dos oligopólios, o EAD nas universidades federais poderá se consolidar para mudar de forma definitiva o sentido da formação no ensino superior.

[Opinião] Na USP e Unicamp, EaD veio para ficar mesmo após fim do isolamento

Em ambas está previsto continuação de parte das atividades a distância, mesmo com retorno presencial Imagem: Montagem UàE/Originais: Marcos Santos/USP e Pixabay Flora Gomes – Redação UàE – 05/04/2021 No ano passado, em razão do isolamento social e da pressão pelo retorno às atividades de ensino, as universidades federais e estaduais passaram a realizar suas atividades na modalidade remota. Na época, os setores que alegavam urgência do retorno utilizavam-se do caráter supostamente excepcional do modelo para defendê-lo como saída para a encruzilhada em que se encontravam essas instituições. Cerca de um ano após a generalização desta decisão, algumas universidades já […]

[Curta] Projeto que prevê demolição sumária entra na pauta da câmara de vereadores

Imagem de Aviso Importante de UàE Clara Fernandez – Redação UàE – 16/09/2020 O Projeto de Lei da Câmara (PLC) 1801, que autoriza a demolição sumária de construções irregulares em Florianópolis, retorna hoje (16/09) para a pauta da câmara de vereadores. A sessão da câmara com o retorno do projeto irá ocorrer online. Entretanto, esse é um procedimento que só deveria ocorrer para projetos de combate à pandemia. Movimentos por moradia e ocupações urbanas da cidade têm se manifestado contra este projeto. Isto porque entendem que o intuito do mesmo, junto de campanhas da mídia burguesa que falam em favelização […]

[Opinião] Kroton cortará 75% dos cursos presenciais: EaD é mais lucrativo

Anúncio da mudança de nome de Kroton para Cogna Educacional. Foto: Facebook de Rodrigo Galindo Maria Alice de Carvalho – Redação UàE – 25/08/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda A Cogna Educação, maior empresa educacional do país, irá se reestruturar após pandemia da Covid-19 com o objetivo de gerar mais margem de lucro, caixa e atrair investidores. A alteração mais significativa da empresa será em sua divisão do ensino superior, a Kroton, com redução dos cursos de graduação presencial e sua substituição por cursos a distância. A Cogna é o maior oligopólio educacional do Brasil. Em 2016, o grupo concentrava […]

[Notícia] EaD na UDESC: “é tudo meio rápido, meio frio e muito cansativo”

Ontem (03/08) publicamos uma entrevista feita com Amanda Beltrame, estudante do curso de Arquitetura e Urbanismo, na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) localizada em Laguna, que relatou algumas das dificuldades que ela e seus colegas têm enfrentado com a implementação do ensino a distância, tais como a sobrecarga de atividades e longos períodos de tempo na frente do computador. 
Os relatos a seguir são de duas discentes que também fazem parte do curso: Maria Flores*, da 8ª fase, e Luiza Biazus, que cursa a 2ª fase. 

EaD na UDESC: entrevista sobre o ensino remoto no curso de Arquitetura

Enquanto na UFSC a aprovação da implementação do ensino remoto ocorreu no dia 17 de julho, com o início da retomada das aulas para 31 de agosto após os três dias de Conselho Universitário, na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) o cenário foi diferente. As aulas na modalidade EaD foram implementadas desde o dia 22 de junho.

O UàE entrevistou a estudante Amanda Ferreira Beltrame, que cursa atualmente a 8ª fase do curso de Arquitetura e Urbanismo da UDESC, localizado na cidade de Laguna. Confira a entrevista a seguir.

[Notícia] “Estamos exaustos”, relatam estudantes da Zona Leste de SP sobre o EaD

Nina Matos – Redação UàE – 30/07/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. A chegada da pandemia da Covid-19 no Brasil trouxe junto mudanças profundas nas rotinas de todos, em especial a estudantes, professores e demais trabalhadores da educação. Assim que se deu a suspensão das aulas presenciais, as instituições de ensino, em especial na educação básica, quase imediatamente trataram de adotar o chamado “ensino remoto”, defendido pelo governo e demais entidades ligadas ao empresariado. Com pouca ou nenhuma discussão, o ensino remoto alterou as relações da sala de aula, propôs um novo papel aos estudantes e professores e transformou […]

[Opinião] Por que o EaD será implementado na UFSC?

O ensino a distância será implementado na UFSC sem que haja uma contraposição contundente a tal medida. A naturalização de que esta é a única saída para as universidades no período da pandemia está atrelada a uma gama de amarras que impedem que a instituição se posicione com autonomia e elabore as perguntas certas em um momento de crise.

[Notícia] De 69 universidades federais, 27 têm data para o início do EaD

Helena Lima – Redação UàE – 10/07/2020 Na semana passada, dia 2 de julho, o jornal Universidade à Esquerda coletou informações de todas as universidades federais do país para compreender o caminho que as instituições estão tomando em relação às atividades de ensino. A pesquisa foi feita com base nos debates e decisões dos Conselhos Universitários e dos movimentos de oposição que estão surgindo em diversos lugares do país. Segundo o portal do Ministério da Educação, dez universidades federais estão realizando aulas remotas e seis estão com aulas parciais. A pesquisa nos mostrou, no entanto, que pelo menos 27, das […]

EaD na educação básica: entrevista com professora da rede pública de Florianópolis

Foto: shutterstock Júlia Vendrami – Redação UàE – 07/07/2020 Com o objetivo de entender como está acontecendo a implementação do Ensino à Distância (EaD) e a luta contra ele nesse período pandêmico, o UFSC à Esquerda e o Universidade à Esquerda têm realizado algumas entrevistas. Na semana passada, entrevistamos a estudante Mariah, do Centro Acadêmico de Artes Visuais da UDESC, para entender como está acontecendo a implantação do EaD e o boicote a ele naquela instituição. Ontem publicamos a entrevista com os estudantes da UNESP Araraquara. Da mesma forma, entrevistamos a Márcia Luzia dos Santos, professora dos anos iniciais do […]