Vista do prédio da Reitoria da UFSC, Praça da Cidadania. Foto: Airton Jordani Maria Alice de Carvalho – Redação UàE – 20/07/2020 Na sessão de hoje (20), no que tange o pagamento de bolsas de monitoria e estágio durante o período do ensino remoto, o Conselho Universitário (CUn) decidiu que será efetuado aos estudantes o pagamento do que foi descontado das bolsas de monitoria e estágio, concedidas pela UFSC, desde o mês de maio. Com o início do isolamento, foi descontado do valor das bolsas o referente ao vale transporte, tendo em vista que os estudantes não estão mais precisando se […]
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[Notícia] CUn decide sobre a realização de matrícula e trancamento no período do ensino remoto
No que tange a efetuação de matrícula para o período do ensino remoto, a sessão de hoje (20) do CUn decidiu que os estudantes poderão cancelar disciplinas nas quais já haviam se matriculado antes da pandemia e que poderão se matricular em novas disciplinas obrigatórias ou atividades complementares, naqueles cursos que optarem por esta última.
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[Notícia] CUn aprova realização de aulas teórico-práticas durante a pandemia
Na sessão do CUn que iniciou nesta segunda-feira debateu-se sobre a possibilidade de oferta ou não das disciplinas teórico-práticas. O artigo 11º versa sobre essas disciplinas e a comissão que construiu o parecer apontou dois destaques. O primeiro diz sobre a garantia da não realização dessas atividades, visto que provavelmente seriam ofertadas presencialmente, apresentando grave riscos de contaminação. Já o segundo, pouco altera o original, acrescentando o termo “manutenção” para reforçar a realização das atividades teórico-práticas.
O tema é sensível pois tem-se debatido, a partir das experiências em outras universidades e na educação básica, que a adoção do Ensino Remoto tensionaria para o retorno presencial. Esse ponto evidencia essa tendência. Tanto o Destaque 2 quanto o texto original não deixariam evidentes a possibilidade de realização de atividades presenciais mas abrem um precedente. Além disso, as falas de defesa apontam para esse sentido.
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[Notícia] Coordenação do PPGE renuncia após programa posicionar-se contra o ER e pelo voto universal
Na última sexta-feira, algum tempo após a suspensão da reunião do Conselho Universitário, que teria sua continuidade na manhã de hoje, mas que já havia aprovado o ensino remoto, a coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação, Andrea Lapa, enviou uma convocação de colegiado delegado para esta terça (20), tendo sua renúncia como pauta única.
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[Notícia] CUn debate transparência dos votos
A sessão do Conselho Universitário, a qual iniciou às 9h desta manhã, debateu até agora a forma de votação, pois eles não foram contabilizados de forma que o público possa ver no que os representantes votaram. Nas sessões presenciais do conselho, mesmo que o voto não fosse feito nominalmente, era possível ver no que os representantes estavam votando.
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[Notícia] SC tem sete regiões do estado com risco gravíssimo para coronavírus
Apesar do esforço do governo Bolsonaro em criar uma situação de normalidade, a contaminação de pessoas pelo novo coronavírus e as mortes continuam aumentando. Santa Catarina já registrou 53.336 casos de Covid-19 e 685 mortes provocadas pela doença.
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Acompanhe a cobertura da continuação do debate sobre Ensino Remoto no CUn
Votação 27: 69% votam pelo destaque
O primeiro debate diz respeito ao Artigo 1º, no qual o destaque realizado pela comissão aponta para maior amplitude das atividades ofertadas, bem como aponta para uma maior relevância à autonomia dos colegiados para a decisão.
Ler mais[Notícia] CUn: exclusão do item que versaria sobre a permanência estudantil na minuta sobre Ensino Remoto
Esse é um ponto sensível para aqueles que resumiram as problemáticas do Ensino Remoto às questões de acessibilidade, porque apontaria para a necessidade de a instituição assegurar condições mínimas de acesso aos estudantes antes de o início das atividades remotas.
A votação 13, que diz respeito a esse ponto, foi acirrada: 29 votos a 30 pela não inclusão do destaque. Foram feitos alguns apontamentos sobre essa votação em específico, já que foi bastante apertada. O Conselheiro Irineu de Souza (CSE) apresentou uma questão de ordem que alegava a incoerência da votação, uma vez que foi acirrada e apresentava incoerência entre o número de votantes e a soma das votações. O regimento prevê que nas reuniões do Conselho Universitário não é permitida a abstenção.
Ler mais[Notícia] Atividades formativas complementares é negada na deliberação pela retomada de atividades no CUn
Tais atividades visavam abrir campo para que não se fizesse uma transposição de disciplinas e atividades de ensino para a forma remota, buscando olhar para outras atividades que poderiam ser realizadas pela Universidade nesse momento.
Esta era uma das principais apostas de alguns setores dos movimentos de esquerda na Universidade: tentar disputar a minuta de resolução que implementa o ensino remoto, adicionando a possibilidade de atividades formativas complementares. Acreditava-se que a proposta seria um ponto de debate com amplo tensionamento. Entretanto, houve apenas uma fala de defesa do ponto.
Ler mais[Notícia] Conselho Universitário aprova parecer favorável ao Relatório COVID-19
Clara Fernandez – Redação UàE – 17/07/2020 A sessão do Conselho Universitário, que ocorre nesse momento, aprovou o parecer favorável acerca do Relatório Covid-19, que trata dos seguintes pontos: a) descrição e síntese dos trabalhos realizados pelos Comitês e Subcomitês UFSC de combate à COVID-19, b) um conjunto de orientações e recomendações sobre os procedimentos a serem adotados por gestores e por toda a comunidade UFSC em tempos de pandemia, e c) Minuta de Resolução – elaborada pelo Subcomitê Acadêmico e reanalisada pelo Comitê Assessor – que dispõe sobre o redimensionamento das atividades acadêmicas da UFSC, suspensas excepcionalmente em função […]
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[Notícia] Frente pela Educação de Qualidade na UFSC – Contra o Ensino Remoto Emergencial
Maria Alice de Carvalho – Redação UáE – 17/07/2020 Nas últimas semanas foi construída, na Universidade Federal de Santa Catarina, uma movimentação estudantil contra a implementação do Ensino Remoto Emergencial, o qual aparece como forma de manter a “normalidade” do ensino universitário em meio a pandemia da Covid-19. Frente à política que vem sendo apresentada pela reitoria e Conselho Universitário (CUn) da UFSC, de implementação da modalidade de ensino a distância, e, também, frente ao posicionamento do Diretório Central dos Estudantes (DCE) e parte dos Centros Acadêmicos de serem favoráveis ao ensino remoto, sem nenhuma discussão ampla com a base […]
Ler mais[Notícia] Confira a nota dos docentes do curso de Pedagogia lida na sessão do CUn
Clara Fernandez – Redação UàE – 17/07/2020 Na sessão do Conselho Universitário que ocorre agora, uma carta dos docentes do curso de Pedagogia da UFSC foi lida pela professora Jocemara Triches, expressando a posição contrária a retomada do ensino remoto na UFSC. Confira a nota na íntegra: NOTA DO CURSO DE PEDAGOGIA Diante da grave situação humanitária em que nos encontramos, na qual se combinam a pandemia causada pela COVID-19 (expressão dos limites ambientais a que chegamos), o desemprego, a fome e o empobrecimento brutal da população, uma crise ética e política que nos colocam face a face com o […]
Ler mais[Notícia] Confira as manifestações do PPGE sobre o Ensino Remoto na UFSC
Amanda Alexandroni – Redação UàE – 17/07/2020 Durante o início da sessão do Conselho Universitário (CUn) foram lidos diversos manifestos que se posicionaram acerca do Ensino Remoto na UFSC. Foram apresentados textos de estudantes, técnicos e da Associação de Pós-Graduandos da UFSC. O Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC havia redigido dois textos sobre o tema mas que infelizmente não foram lidos na sessão. Confira-os aqui: 1. Moção sobre Políticas de Permanência para Pós-graduandas/os Cotistas da UFSC Nós, estudantes, professoras/es e técnico-administrativas/os do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGE/UFSC), solicitamos, por meio desta […]
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[Notícia] Confira a manifestação contra o Ensino Remoto da APG no CUn
Martim Campos – Redação UàE – 17/07/2020
O Representante da Associação de Pós Graduandos da UFSC, Hiago Mendes Guimarães, manifestou desacordo com a adoção do Ensino Remoto na UFSC, apontando a importância de que a universidade cumpra seu papel de promover a igualdade e mudança social. Na retomada de uma “normalidade”, apenas contemplaria uma parte da comunidade acadêmica deixando muitos para trás na implementação do ensino remoto.
Ler mais[Notícia] Confira a carta redigida pelos TAEs lida na sessão do CUn
Na sessão do Conselho Universitário que ocorre agora, uma carta dos Técnicos Administrativos em Educação (TAEs) da UFSC foi lida pela técnica Sandra Regina Carrieri, expressando a posição contrária a retomada do ensino remoto na UFSC.
Confira a carta na íntegra
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[Notícia] Confira texto redigido pela Frente pela Educação de Qualidade lido na sessão do CUn
Flora Gomes – Redação UàE – 17/07/2020 Na sessão do Conselho Universitário que ocorre agora, uma fala redigida pela Frente Pela Educação de Qualidade foi lida pela estudante de psicologia Giulia Carneiro. O documento apresentou elementos sobre o papel dos estudantes nas últimas lutas importante realizadas na universidade, como contra a EBSERH e o Future-se. Além disso, apontou-se para a disputa entre os projetos de universidade que estão em jogo nesse momento. Também foi feito um convite para a próxima reunião da frente, que será realizada na próxima quarta-feira, 22 de julho, às 18h. Confira a manifestação realizada ontem pelos […]
Ler maisAcompanhe a cobertura do Conselho Universitário que decidirá sobre retorno das atividades de ensino na UFSC
16:53 O Conselheiro Irineu Manoel de Souza (CSE) reivindicou ao Conselho uma revisão da votação que se vote novamente o destaque 13 (votação 13), pois nem todos os conselheiros votaram, mesmo que o regimento prevê que a impossibilidade de abstenção. Também destaca que a votação foi 30 a 29 e muito acirrada para que haja não votantes.
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[Notícia] Professores substitutos da UFSC se manifestam em prol da manutenção dos contratos durante a pandemia
Professores substitutos da UFSC divulgaram uma Carta Aberta para alertar sobre a situação de seus contratos durante a pandemia. Os professores manifestam que é preciso lutar para que a Administração Central garanta a continuidade, manutenção e prorrogação dos contratos dos docentes substitutos neste momento.
Ler mais[Notícia] Sem eficácia comprovada, prefeituras de SC apostam em ivermectina
Nina Matos – Redação UàE – 16/07/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Na última terça-feira (14), Santa Catarina alcançou seu recorde de casos confirmados em um mesmo boletim. Foram 2.235 novos casos registrados, o que acumula 46.050 casos no estado e 534 mortes em decorrência do Covid-19. Dentre as cidades mais afetadas está Itajaí, com quase 220 mil habitantes, conta com 2.422 casos e 58 mortes — quinta cidade do estado em número de casos e segunda em número de mortes — agora, protagonista na distribuição do ivermectina para a população. Ivermectina é um antiparasitário conhecido no tratamento de […]
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[Notícia] Paralisação geral de motoboys em São Paulo
Na terça-feira (14/07) foi realizada nova paralisação de motoboys em São Paulo. Essa paralisação chamada pelo SindimotoSP teve adesão de uma parcela dos entregadores.
Há a indicação de novo grande dia de mobilização agendada pelo movimento para o dia 25/07.
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