UFSC à Esquerda

[Opinião] Estados se preparam para a volta às aulas presenciais no ensino básico

Foto: CPERS/Sindicato Nina Matos – Redação UàE – 27/07/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Baseando-se no protocolo de biossegurança realizado pelo Ministério da Educação (MEC), nove estados mais o Distrito Federal já apresentam datas para a volta presencial das aulas na rede pública, sendo eles Maranhão, Rondônia, Tocantins, Rio Grande do Norte e Distrito Federal já para agosto e Acre, Santa Catarina, São Paulo, Piauí e Paraná para setembro. O protocolo, que dispõe especificamente sobre a rede federal de ensino, está disponível no site do MEC e apresenta medidas como escalonamento, uso de máscaras e distanciamento de um metro […]

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[Debate] Quais as garantias estudantis que se pode ter diante do ensino remoto?

Com a aprovação do ensino remoto no Conselho Universitário (CUn) da UFSC, uma afirmação que apareceu à exaustão em parcelas do movimento estudantil é de que foi aprovada uma política excludente porque não foram aprovadas também algumas questões defendidas como garantias estudantis. A saber: flexibilizar a cobrança de faltas e viabilizar uma porcentagem de realização de aulas e avaliações assíncronas (aulas gravadas e provas que não sejam realizadas ao vivo). Ou seja, se essas questões fossem aprovadas e todos tivessem acesso às ferramentas tecnológicas de qualidade, então o ensino remoto seria aceitável e evitaria evasão estudantil.

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[Notícia] Trabalhadores da saúde do RJ deliberam por greve

Imagem reprodução SindEnfRJ Leila Regina – Redação UàE – 22/07/2020 – Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. A condição de trabalho dos profissionais da saúde já tem enfrentado grandes dificuldades nos últimos anos. Com a pandemia a situação destes trabalhadores sofre ainda mais com a precariedade. Os trabalhadores da saúde que tem atuado diretamente no combate a covid-19 além de enfrentarem a dura realidade de seu trabalho que os coloca em alto risco de contaminação, ainda tem que fazer isso sem a garantia de equipamentos mínimos para segurança.   Somada a essa situação dura, os trabalhadores do estado do Rio de […]

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[Debate] Coronavírus: a quem serve o “novo normal”

No que diz respeito a contenção do vírus, o país segue totalmente na contramão. O Brasil, segundo país com mais casos confirmados – ficando atrás somente dos Estados Unidos – ultrapassa a marca de dois milhões de infectados e de 80 mil mortes. Estamos na situação atual em decorrência da escolha política feita pelo governo Bolsonaro.

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[Opinião] O desemprego e as filas em aplicativos de entrega

Foto: Roberto Parizotti/FotosPublicas Jussara Freire* – Publicado originalmente em Universidade à Esquerda – 21/07/2020 A franca ascensão dos índices de desemprego no Brasil têm levado inúmeros trabalhadores a tentar adquirir alguma renda se cadastrando em aplicativos de entrega. Segundo reportagem do Estadão, de março a junho, apenas o aplicativo Ifood recebeu 480 mil novos cadastros e não pode absorver todos.  Três vezes mais cadastros do que havia em Fevereiro (131 mil), antes da pandemia. Em março, o número de trabalhadores absorvidos pelo aplicativo chegou a 170 mil. A empresa Rappi, também alegou para a reportagem do Estadão que registrou aumento […]

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[Notícia] Semestre 2020.1 na UFSC iniciará de forma remota em cinco semanas

Segundo as deliberações de hoje no Conselho Universitário, o semestre 2020.1 terá cinco semanas para planejamento e início de suas atividades remotas, a partir da data da publicação da minuta de resolução que o estabelece. A duração do mesmo será de 16 semanas. O canal de notícias da UFSC indica que o retorno das aulas se dará em 31 de Agosto e finalizará na semana de 14 de Dezembro.

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[Notícia] Ensino Remoto na UFSC: avaliações nos semestre excepcionais não serão consideradas no IAA

Luiz Costa – Redação UàE – 21/07/2020 O Conselho Universitário da UFSC está no seu terceiro dia de sessão para discutir os pormenores da implementação do ensino remoto na instituição. Neste terceiro dia, aprovou-se a inclusão de artigo na votação 79 que rege sobre as avaliações e o Índica de Aproveitamento Escolar. O artigo aprovado diz que “O resultado das avaliações nos semestres excepcionais não deverão ser considerados para fins de apuração de seu Índice de Aproveitamento Escolar”. O artigo de destaque foi aprovado por 44 votos favoráveis — enquanto 11 conselheiros foram contrários. Segundo o artigo, os resultados das […]

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[Notícia] PEC do Fundeb entra em votação esta semana

Nesta semana, inicia-se o processo de votação na Câmara dos Deputados sobre a Proposta de Emenda na Constituição (PEC) n° 15/15, que visa tornar permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) e aumentar, em dez pontos percentuais, nos próximos seis anos, a fatia de recursos da União, atualmente, de 10%. 

A videoconferência prevista nesta segunda-feira (20/07) pela equipe do Ministério da Economia sobre a proposta de reformulação do Fundeb foi adiada para amanhã (21/07), em acordo entre líderes do Congresso e a articulação do governo.

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[Notícia] CUn decide sobre o pagamento e concessão de bolsas durante o ensino remoto

Vista do prédio da Reitoria da UFSC, Praça da Cidadania. Foto: Airton Jordani Maria Alice de Carvalho – Redação UàE – 20/07/2020 Na sessão de hoje (20), no que tange o pagamento de bolsas de monitoria e estágio durante o período do ensino remoto, o Conselho Universitário (CUn) decidiu que será efetuado aos estudantes o pagamento do que foi descontado das bolsas de monitoria e estágio, concedidas pela UFSC, desde o mês de maio. Com o início do isolamento, foi descontado do valor das bolsas o referente ao vale transporte, tendo em vista que os estudantes não estão mais precisando se […]

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[Notícia] CUn decide sobre a realização de matrícula e trancamento no período do ensino remoto

No que tange a efetuação de matrícula para o período do ensino remoto, a sessão de hoje (20) do CUn decidiu que os estudantes poderão cancelar disciplinas nas quais já haviam se matriculado antes da pandemia e que poderão se matricular em novas disciplinas obrigatórias ou atividades complementares, naqueles cursos que optarem por esta última.

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Intervenção na reitoria.

A coragem da lucidez

Quando acordei na sexta-feira, 17 de julho de 2020, não havia visto o que se passara no dia anterior à sessão do Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina. Nesse dia, pela manhã, se discutiu o destino de milhares de alunos, professores e técnico-administrativos e sabíamos o resultado final: seríamos engolidos pelo “ensino remoto” e não só por ele. Em torno das dez da manhã, meu anjo nipônico, pelo zap, enviou-me a foto da intervenção dos estudantes na frente da reitoria. Como fiquei alegre…

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[Notícia] CUn aprova realização de aulas teórico-práticas durante a pandemia

Na sessão do CUn que iniciou nesta segunda-feira debateu-se sobre a possibilidade de oferta ou não das disciplinas teórico-práticas. O artigo 11º versa sobre essas disciplinas e a comissão que construiu o parecer apontou dois destaques. O primeiro diz sobre a garantia da não realização dessas atividades, visto que provavelmente seriam ofertadas presencialmente, apresentando grave riscos de contaminação.  Já o segundo, pouco altera o original, acrescentando o termo “manutenção” para reforçar a realização das atividades teórico-práticas. 

O tema é sensível pois tem-se debatido, a partir das experiências em outras universidades e na educação básica, que a adoção do Ensino Remoto tensionaria para o retorno presencial. Esse ponto evidencia essa tendência. Tanto o Destaque 2 quanto o texto original não deixariam evidentes a possibilidade de realização de atividades presenciais mas abrem um precedente. Além disso, as falas de defesa apontam para esse sentido. 

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[Notícia] Coordenação do PPGE renuncia após programa posicionar-se contra o ER e pelo voto universal

Na última sexta-feira, algum tempo após a suspensão da reunião do Conselho Universitário, que teria sua continuidade na manhã de hoje, mas que já havia aprovado o ensino remoto, a coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação, Andrea Lapa, enviou uma convocação de colegiado delegado para esta terça (20), tendo sua renúncia como pauta única.

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[Notícia] CUn debate transparência dos votos

A sessão do Conselho Universitário, a qual iniciou às 9h desta manhã, debateu até agora a forma de votação, pois eles não foram contabilizados de forma que o público possa ver no que os representantes votaram. Nas sessões presenciais do conselho, mesmo que o voto não fosse feito nominalmente, era possível ver no que os representantes estavam votando.

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