Nina Matos – Redação UàE – 30/07/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. A chegada da pandemia da Covid-19 no Brasil trouxe junto mudanças profundas nas rotinas de todos, em especial a estudantes, professores e demais trabalhadores da educação. Assim que se deu a suspensão das aulas presenciais, as instituições de ensino, em especial na educação básica, quase imediatamente trataram de adotar o chamado “ensino remoto”, defendido pelo governo e demais entidades ligadas ao empresariado. Com pouca ou nenhuma discussão, o ensino remoto alterou as relações da sala de aula, propôs um novo papel aos estudantes e professores e transformou […]
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[Notícia] Ensino remoto na UFSC: FEQ realiza nova reunião hoje!
Clara Fernandez – Redação UàE – 29/07/2020 Hoje, às 18h, na plataforma Discord, será realizada uma nova reunião da Frente pela Educação de Qualidade (FEQ), que vêm buscando enfrentar e debater as implicações do ensino remoto na Universidade Pública. Com a eminência da adesão ao ensino remoto na UFSC, há cerca de quatro semanas atrás, alguns centros acadêmicos e estudantes de diversos cursos resolveram formar a FEQ, visando fazer uma oposição integral ao ensino remoto na UFSC. Às vésperas do Conselho Universitário foi realizada uma intervenção em frente à reitoria, com o intuito de simbolizar a exclusão que está dada […]
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[Opinião] Estados se preparam para a volta às aulas presenciais no ensino básico
Foto: CPERS/Sindicato Nina Matos – Redação UàE – 27/07/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Baseando-se no protocolo de biossegurança realizado pelo Ministério da Educação (MEC), nove estados mais o Distrito Federal já apresentam datas para a volta presencial das aulas na rede pública, sendo eles Maranhão, Rondônia, Tocantins, Rio Grande do Norte e Distrito Federal já para agosto e Acre, Santa Catarina, São Paulo, Piauí e Paraná para setembro. O protocolo, que dispõe especificamente sobre a rede federal de ensino, está disponível no site do MEC e apresenta medidas como escalonamento, uso de máscaras e distanciamento de um metro […]
Ler mais[Debate] Quais as garantias estudantis que se pode ter diante do ensino remoto?
Com a aprovação do ensino remoto no Conselho Universitário (CUn) da UFSC, uma afirmação que apareceu à exaustão em parcelas do movimento estudantil é de que foi aprovada uma política excludente porque não foram aprovadas também algumas questões defendidas como garantias estudantis. A saber: flexibilizar a cobrança de faltas e viabilizar uma porcentagem de realização de aulas e avaliações assíncronas (aulas gravadas e provas que não sejam realizadas ao vivo). Ou seja, se essas questões fossem aprovadas e todos tivessem acesso às ferramentas tecnológicas de qualidade, então o ensino remoto seria aceitável e evitaria evasão estudantil.
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[Opinião] O ensino remoto e a individualização do sofrimento
Com os números de contaminados e mortos ainda em franca ascensão e com a certeza de que não será este ano que o coronavírus deixará de marcar nossas rotinas, a retomada das aulas recoloca em uma rotina rígida mais de 30 mil estudantes universitários, que agora encontram-se por todos os lados do país.
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[Notícia] Ensino Remoto na UFSC: avaliações nos semestre excepcionais não serão consideradas no IAA
Luiz Costa – Redação UàE – 21/07/2020 O Conselho Universitário da UFSC está no seu terceiro dia de sessão para discutir os pormenores da implementação do ensino remoto na instituição. Neste terceiro dia, aprovou-se a inclusão de artigo na votação 79 que rege sobre as avaliações e o Índica de Aproveitamento Escolar. O artigo aprovado diz que “O resultado das avaliações nos semestres excepcionais não deverão ser considerados para fins de apuração de seu Índice de Aproveitamento Escolar”. O artigo de destaque foi aprovado por 44 votos favoráveis — enquanto 11 conselheiros foram contrários. Segundo o artigo, os resultados das […]
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[Notícia] CUn decide sobre o pagamento e concessão de bolsas durante o ensino remoto
Vista do prédio da Reitoria da UFSC, Praça da Cidadania. Foto: Airton Jordani Maria Alice de Carvalho – Redação UàE – 20/07/2020 Na sessão de hoje (20), no que tange o pagamento de bolsas de monitoria e estágio durante o período do ensino remoto, o Conselho Universitário (CUn) decidiu que será efetuado aos estudantes o pagamento do que foi descontado das bolsas de monitoria e estágio, concedidas pela UFSC, desde o mês de maio. Com o início do isolamento, foi descontado do valor das bolsas o referente ao vale transporte, tendo em vista que os estudantes não estão mais precisando se […]
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[Notícia] CUn decide sobre a realização de matrícula e trancamento no período do ensino remoto
No que tange a efetuação de matrícula para o período do ensino remoto, a sessão de hoje (20) do CUn decidiu que os estudantes poderão cancelar disciplinas nas quais já haviam se matriculado antes da pandemia e que poderão se matricular em novas disciplinas obrigatórias ou atividades complementares, naqueles cursos que optarem por esta última.
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A coragem da lucidez
Quando acordei na sexta-feira, 17 de julho de 2020, não havia visto o que se passara no dia anterior à sessão do Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina. Nesse dia, pela manhã, se discutiu o destino de milhares de alunos, professores e técnico-administrativos e sabíamos o resultado final: seríamos engolidos pelo “ensino remoto” e não só por ele. Em torno das dez da manhã, meu anjo nipônico, pelo zap, enviou-me a foto da intervenção dos estudantes na frente da reitoria. Como fiquei alegre…
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[Debate] Ensino Remoto na UFSC: implantada a política do Reitor para a instituição
Ubaldo decidiu deixar muitos estudantes para trás. E não o fez porque as aulas não serão gravadas, ou a frequência será cobrada. Essa decisão se deu no momento em que o ensino remoto foi aprovado para substituir as atividades letivas obrigatórias. Aqueles que compactuaram com isso estavam do lado da reitoria e não dos estudantes.
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[Opinião] Liberais no CUn: Qual a liberdade que defendem?
Alguns estudantes e professores como o Conselheiro Gabriel Cézar de Andrade (estudante de direito, assessor parlamentar do Vereador do NOVO, Bruno Souza), na sessão do CUn de hoje, que encaminha a adesão ao ensino remoto, demonstram claramente o que significa a liberdade dos liberais. Para pegar um exemplo, é só ver como defendem uma interpretação conveniente do questionário realizado pela UFSC.
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UFSC: Uma decisão contra o povo catarinense
A decisão da UFSC pela retomada das atividades pelo ensino à distância/remoto contribui para o retorno presencial na educação básica. O “novo normal” do reitor Ubaldo prepara o velho normal para o povo catarinense.
Ler mais[Notícia] Atividades formativas complementares é negada na deliberação pela retomada de atividades no CUn
Tais atividades visavam abrir campo para que não se fizesse uma transposição de disciplinas e atividades de ensino para a forma remota, buscando olhar para outras atividades que poderiam ser realizadas pela Universidade nesse momento.
Esta era uma das principais apostas de alguns setores dos movimentos de esquerda na Universidade: tentar disputar a minuta de resolução que implementa o ensino remoto, adicionando a possibilidade de atividades formativas complementares. Acreditava-se que a proposta seria um ponto de debate com amplo tensionamento. Entretanto, houve apenas uma fala de defesa do ponto.
Ler mais[Notícia] Conselho Universitário aprova parecer favorável ao Relatório COVID-19
Clara Fernandez – Redação UàE – 17/07/2020 A sessão do Conselho Universitário, que ocorre nesse momento, aprovou o parecer favorável acerca do Relatório Covid-19, que trata dos seguintes pontos: a) descrição e síntese dos trabalhos realizados pelos Comitês e Subcomitês UFSC de combate à COVID-19, b) um conjunto de orientações e recomendações sobre os procedimentos a serem adotados por gestores e por toda a comunidade UFSC em tempos de pandemia, e c) Minuta de Resolução – elaborada pelo Subcomitê Acadêmico e reanalisada pelo Comitê Assessor – que dispõe sobre o redimensionamento das atividades acadêmicas da UFSC, suspensas excepcionalmente em função […]
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[Opinião] Por que o EaD será implementado na UFSC?
O ensino a distância será implementado na UFSC sem que haja uma contraposição contundente a tal medida. A naturalização de que esta é a única saída para as universidades no período da pandemia está atrelada a uma gama de amarras que impedem que a instituição se posicione com autonomia e elabore as perguntas certas em um momento de crise.
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Caroline Custódio – Redação UàE – 14/07/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Na última semana, o Universidade à Esquerda conversou com o movimento que constrói a Campanha contra o ensino remoto na Universidade Federal de Grande Dourados (UFGD), a qual passa desde junho de 2019 por um período de intervenção do governo federal. Com o assolamento da pandemia da Covid-19, a reitoria interventora tem implementado o ensino remoto como forma de manter as atividades curriculares obrigatórias na universidade. Diante disso, estudantes, docentes, técnicos e movimentos sociais têm se organizado para combater a entrada do ensino a distância, entendendo que este representa a […]
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[Notícia] APG se posiciona contrária ao ensino remoto como substituição das aulas presenciais
A nota aponta para a necessidade de pensar as implicações da adesão a esta modalidade de ensino, assim como as pressões que levam a Universidade a se deparar somente com este saída. A direção da entidade aponta também que nesse momento, seria importante que a UFSC pudesse repensar as possibilidades de atuação e o seu papel como instituição pública de ensino.
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[Notícia] Daqui a pouco! Debate sobre implicações do ensino remoto na UFSC
Hoje, às 18h, o jornal UFSC à Esquerda irá promover o evento ‘Oposição ao “Ensino Remoto”: UFSC em debate’, contando com a participação da professora Adriana D’Agostini e a técnica administrativa Camilla Ferreira, ambas da UFSC, para tratar das consequências do ensino não presencial na Universidade.
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EaD na educação básica: entrevista com professora da rede pública de Florianópolis
Foto: shutterstock Júlia Vendrami – Redação UàE – 07/07/2020 Com o objetivo de entender como está acontecendo a implementação do Ensino à Distância (EaD) e a luta contra ele nesse período pandêmico, o UFSC à Esquerda e o Universidade à Esquerda têm realizado algumas entrevistas. Na semana passada, entrevistamos a estudante Mariah, do Centro Acadêmico de Artes Visuais da UDESC, para entender como está acontecendo a implantação do EaD e o boicote a ele naquela instituição. Ontem publicamos a entrevista com os estudantes da UNESP Araraquara. Da mesma forma, entrevistamos a Márcia Luzia dos Santos, professora dos anos iniciais do […]
Ler mais[Notícia] Câmara aprova texto-base de MP que comprime o ano letivo
Nina Matos – Redação UàE – 06/07/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Apresentada pela primeira vez no dia primeiro de abril, a Medida Provisória (MP) 934/20, que dispõe sobre a dispensa do cumprimento do mínimo de dias letivos, teve seu texto-base aprovado na última quarta-feira (1) pela Câmara. A MP versa sobre o ensino básico (composto pelo ensino infantil, fundamental e médio) e o ensino superior, sendo que, para a educação básica fica mantida a obrigatoriedade da efetivação de no mínimo 800 horas, dispensando as escolas de cumprir os 200 dias letivos. O Conselho Nacional de Educação (CNE), no […]
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