Caroline Custódio – Redação UàE – 03/07/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Na última semana o Universidade à Esquerda conversou com estudantes da Universidade Estadual Paulista (Unesp), campus de Araraquara, que constroem o “UNESP Araraquara em Luta” e hoje travam o enfrentamento ao ensino a distância/ensino remoto na estadual paulista. Desde março, com o início do isolamento social pela Covid-19, os estudantes da Unesp Araraquara vêm realizando debates e acúmulos sobre o EaD, que vem sendo chamado agora de ensino remoto. Os estudantes se colocam contrários a essa forma de ensino na universidade e trazem, nessa entrevista, importantes elemento […]
Ler maisTag: Ensino Remoto
[Opinião] Convite à intransigência absoluta a qualquer expressão do EaD
É na esteira da compreensão das intenções atreladas tanto ao Estado quanto aos aparelhos privados de hegemonia que devemos inserir o debate sobre as Universidades Públicas no momento de pandemia.
Ler mais[Notícia] MEC quer negociar o EAD oferecendo internet limitada aos estudantes
Foto: Marcos Santos/USP Imagens. Nina Matos – Redação UàE – 02/07/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Na última quarta-feira (1), o Ministério da Educação (MEC) anunciou uma nova medida para a implementação do ensino remoto na rede federal de ensino: disponibilização de pacotes de dados para estudantes em vulnerabilidade social. Antonio Paulo Vogel, secretário-executivo do MEC, declarou que os pacotes terão limitações de sites estabelecidos conforme cada instituição de ensino. A proposta é que os estudantes utilizem seu próprio pacote de dados até entrarem nos sites liberados pelas instituições — assim que acessar um dos sites, o tráfego de […]
Ler maisNotícia] UENP cria jornal estudantil e denuncia ensino remoto na universidade
No dia 25 de junho, os estudantes da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) criaram um jornal intitulado “A Voz Estudantil”, um veículo de informação próprio dos discentes e que tem por objetivo apresentar os debates que aparecem a nível federal e estadual nas universidades do Brasil.
Ler mais[Notícia] USP se mobiliza contra o EaD
Morgana Martins – Redação UàE – 02/07/2020 Na última semana, aumentou o número de universidades que estão trabalhando para implementar o ensino remoto para o retorno das atividades de ensino. Em contrapartida, diversas universidades começaram a realizar mobilizações contra o ensino remoto, como UFGD, Unesp, UFRJ, UENP e, da qual trataremos com mais detalhes, a Universidade de São Paulo (USP). A USP, mantida pelo governo estadual, optou por manter as aulas remotamente, autorizadas pelo Ministério da Educação. No entanto, diversos relatos, reunidos pela página de Facebook “USP contra o EAD”, demonstra as dificuldades que os alunos desta instituição vem enfrentando. […]
Ler mais[Notícia] Comitê de base cria campanha contra o ensino remoto na UFGD
Maria Alice de Carvalho – Redação UàE – 30/06/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Na Universidade Federal de Grande Dourados (UFGD), comunidade universitária se organiza para combater a implementação do ensino remoto como forma de retorno do calendário acadêmico nas universidades brasileiras. A “Campanha contra o ensino remoto na UFGD” é uma iniciativa de organização da base, incluindo todas as categorias da comunidade, com o objetivo de ampliar o debate e mobilização contra o ensino remoto, a Educação a Distância, a precarização do ensino e do trabalho e o projeto de financeirização e privatização da Educação Pública. Na manhã […]
Ler mais[Opinião] As universidades devem estar pensando a crise, não a volta do semestre
Nina Matos – Redação UàE – 29/06/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Em muitas universidades o ano letivo mal havia começado. Calouros ainda comemoravam seu ingresso, a comunidade acadêmica se reencontrava após as férias e, em poucas semanas, as universidades iniciaram suas longas quarentenas em prol de salvaguardar sua comunidade do contágio do Covid-19. Como em diversas outras situações sanitárias difíceis que este país já enfrentou — como zika vírus e chikungunya, e que continua enfrentando como no caso da dengue —, as universidades públicas prontificaram-se em fazer o que se espera delas: debruçaram-se a entender o quadro das […]
Ler mais[Debate] A reitoria face a face com a crise sanitária
Nina Matos – Redação UàE – 29/06/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Com a chegada da crise sanitária no Brasil, as universidades estão com as atividades presenciais suspensas a aproximadamente quatro meses. Portanto, novas questões estão sendo tratadas pelas reitorias a nível nacional e, dentro disso, a discussão do papel dos reitores e da universidade como um todo deveria ganhar um papel central para tratar do retorno, ou não, das atividades de ensino de forma remota. Na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a administração central se diluiu com a criação, no dia 18 de maio, de comitês responsáveis […]
Ler mais[Notícia] Estudantes indígenas se manifestam com preocupação sobre a situação da UFSC frente o COVID-19
José Braga – Redação UàE – 26/06/2020 Os estudantes indígenas expressaram em carta suas preocupações frente as propostas de retomada a distância, bem como com sua situação de permanência na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) frente a pandemia. A sessão do órgão máximo de deliberação da universidade está debatendo a retomada via atividades à distância. A carta foi lida por Sérgio, conselheiro técnico administrativo em educação, mas foi interrompida devido ao tempo. Na carta relatam das dificuldades com o ensino à distância tendo em vista o isolamento social nas aldeias, bem como as precárias situações de permanência na […]
Ler mais[Notícia] Movimento Docente da UFSC publica manifesto contra o “ensino” remoto
Frente a iminente implementação do ensino remoto na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), como forma de “recuperar” o semestre de 2020.1 e de realizar o semestre 2020.2 durante a pandemia da Covid-19, o movimento docente da UFSC chamado “Docentes em Movimento” lançou um manifesto no qual se declara contra o “ensino” remoto.
Ler maisSessão do Conselho Universitário debate EaD; Acompanhe
José Braga – Redação UàE – 26/06/2020 Na tarde de hoje a sessão do conselho universitário foi convocada pela reitoria para debater a retomada das atividades via EaD. O reitor já se posicionou favoravelmente em vídeo divulgado nas redes sociais da Universidade Federal de Santa Catarina. A reitoria apresentará as propostas a partir dos relatórios dos comitês promovidos pela reitoria. A ordem do dia começará com os relatórios e depois irá avaliar as propostas de resoluções para retomada. Acompanhe: 18:02 – Com exceção de algumas falas que realizaram uma crítica mais fundamental a retomada, a maioria dos conselheiros apresentou […]
Ler mais[Notícia] UDESC: Problemas e críticas ao retorno das aulas remotas
Dificuldades de acesso marcaram o início do ensino remoto na UDESC. Entidades estudantis e docentes denunciam caráter ilegítimo e autoritário da decisão do reitor. Estudantes do curso de Artes Visuais deliberam por boicote às aulas remotas.
Ler mais[Opinião] Anuncia-se o ensino remoto na UFSC
Na noite de ontem (23), a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) publicou o Edital nº 10/2020 que estabelece as normas para o Registro Prévio de Estudantes para Inclusão Digital da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
De acordo com a Prae, o objetivo é identificar os estudantes que precisarão de apoio por parte da instituição para realizar as atividades do ensino remoto. O cadastro, que abrirá no dia primeiro de julho, deverá ser feito online, e serão enviadas mensagens de texto informando sobre a abertura aos celulares cadastrados no CAGR, CAPG e Colégio de Aplicação.
[Opinião] Qual é a saída para a volta às aulas?
Nina Matos – Redação UàE – 22/06/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. A aproximadamente três meses o Brasil tem enfrentado a pandemia mundial do Coronavírus, que alterou profundamente nossas relações sociais. Muitos estão enfrentando o home office no trabalho, crianças e adolescentes foram empurradas para o ensino remoto com a suspensão das aulas presenciais. Nas universidades públicas, a situação foi outra até o momento: das 69 universidades federais, 54 estão com as atividades de ensino suspensas, 9 estão dando continuidade às aulas através do ensino remoto e 6 estão realizando atividades parciais que contam horas apenas como atividades complementares. […]
Ler mais[Opinião] Quem irá bancar a volta às aulas?
O debate sobre a implementação do ensino à distância, que parece ter se tornado inevitável, tem que mudar de figura. O verdadeiro ponto é: estando implementado o ensino à distância, o que fará a universidade, como instituição, para lidar com as consequências?
Ler mais[Notícia] “Hoje é um dia diferente”: UNISUL retorna com aulas presenciais
Nina Matos – Redação UàE – 19/06/2020 Publicado originalmente em Universidade à Esquerda. Na segunda-feira (15) a Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) retomou as atividades presenciais. A medida foi tomada com base no Decreto 630 do governo do estado. O Decreto permite a retomada de “estágios obrigatórios e as atividades práticas presenciais curriculares nos laboratórios de cursos superiores”. Nesta primeira retomada são 45 cursos, 300 unidades de aprendizagem, 265 professores e cerca de 5 mil alunos, que retornam à universidade para aulas práticas, estágios e coletas de dados em pesquisas desenvolvidas em laboratórios para Trabalhos de Conclusão de […]
Ler mais[Notícia] Centros acadêmicos da UFSC se posicionam por implementação do ensino remoto
Na terça-feira (16) desta semana, ocorreu o Conselho de Entidades de Base (CEB), convocado pelo Diretório Central dos Estudantes (DCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o qual tinha como pauta única a discussão sobre “a retomada das atividades pedagógicas na UFSC”.
Ler mais[Opinião] O diagnóstico e o ensino remoto na UFSC
Foi divulgado na segunda-feira (15) o resultado do diagnóstico institucional realizado pelo Subcomitê Acadêmico de Combate à Pandemia da UFSC. O diagnóstico foi realizado entre as três categorias (docentes, técnicos e discentes), e contou com a participação de 92% dos docentes, 63% dos técnicos e 63,5% dos discentes.
De acordo com o levantamento é possível dizer que de modo geral tanto os docentes, quanto os técnicos e estudantes têm as condições necessárias para a implementação da continuidade do semestre através do ensino remoto — condições que seriam desde materiais de acesso à internet, computadores de uso individual e privacidade em casa para realizar as atividades remotas; e também a disposição de continuar as atividades remotas (no caso de docentes e discentes).
[Debate] Onde estão as entidades estudantis da UFSC?
Na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a reitoria já desenha, junto aos seus comitês e Grupos de Trabalho (GT), um retorno às atividades pelo ensino remoto. As entidades estudantis, como o Diretório Central dos Estudantes (DCE) e os Centros Acadêmicos (CAs), em contrapartida, não apresentam nenhuma proposta de saída e intenção de organização dos estudantes nesse período de pandemia.
Ler mais[Debate] Para discutir o sentido da Universidade e as implicações políticas do retorno às aulas com ensino à distância
O ensino remoto voltou à tona nessa última semana após as denúncias da Associação de Pós-Graduandos (APG) contra o aligeiramento e atropelamento na última reunião da Câmara da Pós-Graduação (CPG). Nesta, um grupo de professores tentou a todo custo aprovar uma minuta que possibilitaria o ensino remoto na pós. Em sessão extraordinária do Conselho Universitário (CUn), a aluna representante da APG fez a leitura de uma nota denunciando o ocorrido.
No CUn a minuta não foi apreciada, mas já existem comitês discutindo a retomada das aulas. Além disso, a Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) também já decidiu pelo ensino remoto, e ainda contamos com a pressão da mídia e de empresários, buscando mais uma vez difamar as universidades públicas.